Рождение малыша всегда связано не только с волнением о его здоровье, но и дальнейшем правильном развитии. Очень важно, чтобы будущие мамы еще во время беременности проходили специальное обучение, либо консультировались с опытными специалистами для того, чтобы последующие действия были четко озвучены и приняты. Ничто для матерей не должно являться неожиданным. Лишь при правильном самообучении вы сможете знать, что в тот или иной момент требуется новорожденному.
Психоречевое развитие малышей является весьма важным показателем его общего развития. Учеными доказано, что воспринимать звуки будущий ребенок начинает еще в утробе. Находясь в эмбриональном состоянии, он всегда слышит и различает голос своей матери.
Как показали исследования, новорожденные уже в возрасте 4-х дней начинают различать различные языковые группы, а также один язык от другого. Так, например, маленькие французы сосут молоко более интенсивно именно под речь своих родителей.
Дети до года воспринимают звуки не как сплошной поток, а как серию отдельных слов. Если вы проговариваете предложения тщательно, медленно и с хорошей дикцией, это помогает малышам запоминать новые слова. Внимание ребенка привлекает больше голос с высоким тембром, чем низким. Облегчает восприятие выделение отдельных слов и их периодическое повторение. Так малыш быстрее запоминает слова и реагирует на ваши просьбы.
Не стоит при малыше и ему самому говорить простыми предложениями. Доказано, что дети, чьи родители говорят сложноподчиненными предложениями, быстрее начинают воспринимать речь.
Вместе с тем необходимо знать тревожные сигналы, которые свидетельствуют о нарушении психоречевого развития малыша. Так, следует обратить пристальное внимание на вашего ребенка, если в возрасте до трех месяцев он не реагирует на ваши к нему обращения. В 4 – 6 месяцев ребенок должен улавливать перемену интонации. Если он не ищет источника звука, а также не употребляет в своем лепете звуков «п», «б», «м», следует обратиться к специалисту.
Тревожным сигналом в возрасте 7 – 12 месяцев является не узнавание малышом часто употребляемых слов. В этом возрасте он должен всячески имитировать звуки речи взрослого. Негативным моментом является то, если он пытается привлечь ваше внимание лишь плачем.